IEM - Les Instituts d'Éducation Motrice
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enfants et adolescents accompagnés au 31/12
Sur les 11 ESMS de cette catégorie en Pays de la Loire, 9 ont décrit les présents au 31/12/2020 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 3.3 % | 33.2 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 0 % | 0 % |
| Troubles psychiques | 0.9 % | 8.7 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 3.3 % | 58.7 % |
| Déficiences auditives | 0.3 % | 3.6 % |
| Déficiences visuelles | 0.3 % | 25.7 % |
| Déficiences motrices | 67.7 % | 18.3 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0.6 % | 7.5 % |
| Cérébrolésion | 8.1 % | 18 % |
| polyhandicap | 23.4 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 0.6 % | 18.9 % |
| Autres types de déficiences | 1.2 % | 9 % |
| En cours de diagnostic | 2.7 % | |
| Non renseigné / aucune | 0 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )